Hace unos d\u00edas me llam\u00f3 el presidente de una asociaci\u00f3n de padres de alumnos para decirme que la directiva del colegio en el que estudia su hijo le hab\u00eda prohibido escribir una circular dirigida a los padres en mallorqu\u00edn. El colegio le hab\u00eda dicho que utilizar el art\u00edculo bale\u00e1rico, el pronombre d\u00e9bil \u201cmos\u201d (en vez de \u201cens\u201d) o palabras como \u201cguapa\u201d\u00a0 y \u201cestupenda\u201d \u2013ambas pueden encontrarse en el mism\u00edsimo DIEC2, el Diccionario normativo de la Lengua Catalana en su segunda edici\u00f3n\u2013 eran \u201cerrores ortogr\u00e1ficos\u201d. Lo no est\u00e1ndar, advert\u00eda el colegio, era sin\u00f3nimo de\u00a0 \u201cerror ortogr\u00e1fico\u201d.<\/p>\n
Tal vez a ninguno de ustedes le sorprenda una aseveraci\u00f3n de estas caracter\u00edsticas aunque sea una absoluta falsedad, incluso para el propio Instituto de Estudios Catalanes (IEC) del que dependemos ling\u00fc\u00edsticamente gracias al buen hacer de nuestros pol\u00edticos. En efecto, si buscan la palabra \u201cest\u00e0ndard\u201d en el DIEC2, diccionario normativo de referencia, en su tercera acepci\u00f3n, la filol\u00f3gica, leer\u00e1n:\u00a0\u201cVarietat ling\u00fc\u00edstica que, per un proc\u00e9s espontani o dirigit, ha assolit un alt grau d\u2019anivellament, de codificaci\u00f3, de conflu\u00e8ncia i d\u2019acceptaci\u00f3 en qu\u00e8 es tendeix a eliminar al m\u00e0xim les difer\u00e8ncies dialectals, la qual utilitzen normalment, en els diversos registres i nivells, els membres d\u2019una comunitat\u201d.<\/em>\u00a0F\u00edjense que para nada habla de \u201ccorrecci\u00f3n\u201d ni de \u201cincorrecci\u00f3n\u201d, a diferencia de lo que creen la mayor\u00eda de correctores y maestros de catal\u00e1n de las Islas. Y contrariamente a lo quieren hacernos creer, la modalidad est\u00e1ndar s\u00ed \u201celimina al m\u00e1ximo las diferencias dialectales\u201d porque su principal funci\u00f3n es la intercomprensi\u00f3n entre dialectos, adem\u00e1s de referencia-modelo a largo plazo \u2013con el sacrificio natural de los dialectos\u2013 a la que deber\u00e1n tender los hablantes con \u201clealtad ling\u00fc\u00edstica\u201d.<\/p>\n A lo largo de treinta a\u00f1os de normalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica mal entendida, el catalanismo y, en consecuencia, los que han pasado por sus fauces tanto en la escuela como en los cursos de reciclaje, ha dado por sentada la dicotom\u00eda tradicional \u201cformal=correcto=est\u00e1ndar=escritura\u201d contra \u201cinformal=incorrecto=no est\u00e1ndar=habla\u201d. O, lo que es lo mismo en mentes todav\u00eda m\u00e1s obtusas, \u201clengua\u201d \u2013confundida con el est\u00e1ndar\u2013 frente al \u201cdialecto\u201d, entendido como una especie de degeneraci\u00f3n de esta lengua pura, cient\u00edfica, moderna y culta que ser\u00eda la lengua literaria o est\u00e1ndar. Esta mentalidad simplona y maniquea est\u00e1 absolutamente generalizada, como observamos en los maestros del colegio del que hablaba al principio.<\/p>\n La nueva gram\u00e1tica catalana.<\/strong>\u00a0El pasado 29 de septiembre el pleno del IEC ratificaba la nueva Gram\u00e1tica catalana (GLC) despu\u00e9s de veinte a\u00f1os de trabajo. La anterior gram\u00e1tica era la de Fabra de 1918 que hab\u00eda sido retocada por \u00e9l mismo en 1933. M\u00e1s que los cambios, poco sustanciales realmente, que nos ha tra\u00eddo la nueva GLC \u2212tal vez lo que ha levantado mayor polvareda ha sido la supresi\u00f3n de casi todos los acentos diacr\u00edticos\u2212, lo realmente innovador ha sido el nuevo enfoque bajo el que nace. M\u00e1s que una gram\u00e1tica que \u201cprescribe\u201d lo que es correcto y lo que es incorrecto, se trata de una gram\u00e1tica descriptiva que, como indica su nombre, \u201cdescribe\u201d las soluciones ling\u00fc\u00edsticas de los distintos dialectos que pasan a ser \u201cnormativas\u201d mientras sean genuinas y no se diga expresamente lo contrario. La GLC elude pronunciarse entre lo que es correcto e incorrecto y habla ahora de formas \u201cpreferentes\u201d, \u201cadecuadas\u201d, \u201cgenerales\u201d y \u201cparticulares\u201d en funci\u00f3n, claro est\u00e1, no s\u00f3lo del registro sino tambi\u00e9n del contexto y de las necesidades comunicativas en cada \u00e1mbito. Este cambio de paradigma abre la puerta a muchas formas dialectales que hasta ahora hab\u00edan sido desechadas por el catalanismo ultraortodoxo que nos domina en Baleares, m\u00e1s fabrista que Fabra, al ser tachadas estas formas por ser \u201ccoloquiales\u201d, o \u201cdemasiado dialectales\u201d, o \u201cincorrectas\u201d (?), o parecer \u201ccastellanismos\u201d. El IEC pretende as\u00ed acercar la norma al uso diario y real que se hace de la lengua, tal como viene abogando desde su nacimiento la Fundaci\u00f3 Jaume III.<\/p>\n Bofetada a la OCB.\u00a0<\/strong>Este cambio de filosof\u00eda de la nueva GLC que termina con el monopolio devorador de lo est\u00e1ndar sobre la lengua \u2013que es mucho m\u00e1s que el est\u00e1ndar\u2013 y que liquida la asociaci\u00f3n tradicional \u201cest\u00e1ndar=formal=correcto\u201d se ha acometido para \u201cpermitir la identificaci\u00f3n de todas las hablas de todo el territorio\u201d y para \u201ccohesionar la lengua catalana\u201d, en la l\u00ednea que ha defendido siempre la Fundaci\u00f3 Jaume III.\u00a0 En efecto, nosotros hemos considerado siempre que uno de los grandes errores de la normalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en Baleares ha sido imponer un modelo de lengua con el que los mallorquines \u2013lo mismo vale para menorquines e ibicencos\u2013 no se sent\u00edan identificados ni reconocidos, lo que ha provocado el abandono oral y escrito del idioma por parte de innumerables nietos e hijos de familias que hasta hace treinta a\u00f1os hab\u00edan hablado siempre mallorqu\u00edn en su casa. La rectificaci\u00f3n del IEC supone el reconocimiento impl\u00edcito de que la uniformidad cuartelera propugnada por los fil\u00f3logos de la UIB y la OCB causaba m\u00e1s problemas que soluciones. Su rigidez uniformizadora ha provocado, en \u00faltima instancia, la resistencia pasiva de muchos baleares que siguen sin aceptar la denominaci\u00f3n de \u201ccatal\u00e1n\u201d y la unidad ling\u00fc\u00edstica. Esta mayor flexibilidad y apertura hacia los dialectos apenas representados en el est\u00e1ndar, como el balear, es todo un ejercicio de realismo ante la imparable p\u00e9rdida de hablantes, m\u00e1xime cuando el territorio ling\u00fc\u00edstico est\u00e1 dividido en varias realidades pol\u00edticas consolidadas donde lo l\u00f3gico ser\u00eda tener un modelo de est\u00e1ndares aut\u00f3nomos, como los que ya existen de hecho en las comunidades valenciana y catalana.<\/p>\n El IEC parece haberse percatado de que la uniformidad a palo seco no generaba \u201cm\u00e1s\u201d unidad sino \u201cmenos\u201d, de ah\u00ed el cambio de rumbo. No se trataba, como abogaba el sucursalismo local, de que los hablantes aprendieran a hablar y a escribir bien de acuerdo con una Norma Sagrada bendecida por unas autoridades \u201ccient\u00edficas\u201d, sino de que esta norma sea m\u00e1s intuitiva y se adapte mejor a la lengua viva de la calle, siempre que \u00e9sta sea genuina, como todav\u00eda lo es el mallorqu\u00edn de nuestros padres y abuelos. Hace unos d\u00edas me llam\u00f3 el presidente de una asociaci\u00f3n de padres de alumnos para decirme que la directiva del colegio en el que estudia su hijo le hab\u00eda prohibido escribir una circular dirigida a los padres en mallorqu\u00edn. El colegio le hab\u00eda dicho que utilizar el art\u00edculo bale\u00e1rico, el pronombre d\u00e9bil \u201cmos\u201d (en vez … <\/p>\n
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\nPublicat a\u00a0EL MUNDO\/El D\u00eda de Baleares<\/a>, 26\/11\/2016<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"